近日，《人民日报》刊发报道《“中文+”助力尼泊尔培养复合型人才》，聚焦中文教育与职业教育在尼泊尔的深度融合。专门报道学校与中国水利水电第十一工程局海外事业部联合建设的尼泊尔首家“中文工坊”。作为这一模式的先行者，学校以服务“一带一路”能源合作与教育强国战略为使命，将“讲好中国故事”的宏大叙事，具象为一堂堂中文课、一次次技能实训，以及一批批成长为技术骨干的尼泊尔青年。
（一）服务国家战略所需，锚定职教出海新航向。学校早在2020年便率先在尼泊尔探索建立“电力丝路学院”，并依托中尼、中巴、中蒙、中非电力丝路学院，推动智能电网、绿色发电等专业群海外落地。2024年，学校海外办学品牌升级，成为河南省首批立项建设“大河工坊”的院校。 2024年11月16日，在2024世界中文大会上，学校与中国水利水电第十一工程局有限公司海外事业部联合申报的“中文工坊”项目与教育部中外语言交流合作中心正式签约。由学校承办的尼泊尔“中文工坊”，是河南省首家，也是电力行业职业教育领域第一家“中文工坊”。2025年8月28日，尼泊尔首家中文工坊在加德满都正式揭牌。中华人民共和国驻尼泊尔联邦民主共和国大使馆政务参赞王欣、教育部中外语言交流合作中心副主任于天琪、尼泊尔尼中文化教育协会主席哈利仕等嘉宾共同见证这一重要时刻。学校党委书记田世立在揭牌仪式上表示，学校将充分发挥电力专业特色，为中文工坊提供课程资源、师资培训等全方位支持，助力培养“懂语言、精技能、通文化”的本地化人才。
（二）强化本土人才培养，破解海外中资企业用人之困。 随着中尼电力合作的深化，中资企业在尼泊尔面临本土技术技能人才短缺的瓶颈。人民日报报道指出，尼泊尔中文工坊旨在通过中文教育和电力职业技能培训结合的方式，培养本土高素质专业技术型及管理型人才。学校联合中国电建等企业，创新“政-行-企-校”四维协同机制，通过调研企业需求，开发了“中文+电力技术”模块化课程。这种“订单式”培养，使学员毕业即上岗，有效助力合作海外项目降低用工成本、缩短施工工期。可以说，学校承担的尼泊尔“中文工坊”项目实施以来，面向中国电建4个项目部的161名尼泊尔籍员工开展线上培训，课程既涵盖从基础到专业的语言课程，又包括电力工程专业技术和安全管理等实践内容。近期，中文工坊联合中国电建尼泊尔组织为期11天的专项培训，来自尼泊尔水电站项目的10位一线员工接受了中文课程、电力安全体感实训和无人机巡检实训等课程，课程紧密贴合一线岗位需求，为推进企业属地化人才建设提供有力支持。
（三）教随产出产教同行，让中国标准协同出海。坚持技术为体，文化为魂。2026年尼泊尔汉语桥培训中，学校兼顾中文语言学习与电力实操技能提升，助力学员成为推动中尼产业合作与人文交流的友好使者。组织外籍师生参与中原文化研学、特高压工程实习等活动，培育了一批“知华、友华”的技术骨干。从助力中资企业项目降本增效，到培养知华友华的电力人才，学校将“讲好中国故事”落到了实处。这些故事，写在尼泊尔青年因掌握技能而重拾自信的笑脸上，写在中尼合作电力项目顺利推进的工程进度里，写在两国人民因交流互鉴而日益深厚的情谊中。
展望未来，学校将继续依托“中文工坊”“大河工坊”等平台，深化“中文+职业技能”模式，拓展与金砖国家、上合组织成员国的合作，为共建“一带一路”高质量发展贡献更多可复制、可推广的“郑电方案”。郑州电力高等专科学校正以教育之力，点亮中尼合作的未来之光；以工匠之心，浇筑民心相通的坚实桥梁。
（国际教育部/供稿 编辑/李佳璇 初审/秦小夏 复审/陈珂 终审/孙秋永）
