6月9日，能源学院申报课题“新质生产力背景下新能源领域产教融合协同育人模式探索与实践”，喜获教育部职业教育发展中心2024年职业教育教研教改课题立项。该课题旨在响应国家能源发展战略，探索适应新质生产力发展需求的产教融合协同育人新模式。
课题围绕新能源领域，通过校企合作、产学研一体化等方式，构建理论与实践相结合的教学体系。项目计划通过与新能源企业深度合作，开发适应行业需求的课程和教材，同时建立实习实训基地，为学生提供真实的工作环境和实践机会。该课题的实施将有助于提升学生的实践能力和创新精神，同时为新能源产业输送更多高素质技术技能人才。
项目的立项是能源学院在教育教学改革和产教融合方面取得的又一重要成果，标志着学院在新能源领域人才培养方面迈出了坚实的一步。未来，能源学院也将以此为契机，继续加强与行业企业的合作，进一步深化教育教学改革，不断提升教育教学质量，推动产教融合向更深层次发展，为国家新能源产业发展贡献力量。
（能源与动力工程学院/供稿 编辑/李佳璇 初审/胡凯强 复审/孙锋 终审/史航）
