为切实提升象湖片区高校心理咨询师队伍的专业素养与实践能力，6月25日下午，由省委教育工委、省教育厅指导，河南省高校心理健康教育名师路晓英工作室和翟秀军工作室联合举办的象湖片区高校心理咨询个案研讨与督导活动在学校顺利举行。学校党委委员、副校长黄鹏，河南省高校心理健康教育名师工作室主持人樊红燕、翟秀军、路晓英，以及来自象湖片区13所高校的40余名专兼职心理咨询师共同参与此次活动。活动特邀中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员、注册心理督导师、河南大学教育学部心理学院王瑶教授进行案例督导。
副校长黄鹏在致辞中简要介绍了学校基本情况及心理健康教育工作成效。他强调，高校心理工作者是学生心灵成长的重要守护者，面对学生日益复杂多元的心理需求，呼唤心理工作向精微处探索、朝深邃处抵达，专业能力的精进显得尤为重要。希望参加本次会议的同仁们能够坦诚分享、深入研讨，将收获转化为更专业、更温暖的实践行动，更好地服务学生成长。
路晓英结合工作实例，聚焦因个人成长和发展中的人际关系敏感而带来的中度焦虑、抑郁情绪的个案进行分享，清晰、详实且坦诚的将个案的背景、发展、挑战及困惑逐一呈现，引发了在场心理教育工作者深思。王瑶教授在认真听取案例呈报后，引导与会人员分享感受、提出疑问作为督导的切入点。随后，案例呈报者集中回应了疑问，与会人员则围绕案例的思考方向、侧重点以及实践方法展开了深入讨论与分享。王教授从咨询目标的设定、来访者的成长背景、问题评估依据、咨询结案标准以及咨询过程中可优化之处等多个维度进行了详细的剖析，逐一解答了大家的疑惑。
本次活动是象湖片区高校积极响应上级文件精神、协同推进心理健康教育队伍建设的重要实践。通过真实案例的深度研讨和专业督导，有效促进了咨询师理论知识的转化应用及反思能力的提升，为解决工作难点、提升片区高校心理育人工作的科学化、专业化水平奠定了坚实基础。今后，象湖片区各高校将持续深化此类专业交流机制，常态化开展案例研讨与督导，不断锤炼队伍，切实增强心理健康教育工作的针对性和实效性，共同守护大学生的心理健康与全面发展。
（学生处/供稿 编辑/李佳璇 初审/张梦真 复审/陈犁 终审/史航）
