为检验新入职教师培养成效，助力青年教师成长，7月15日，学校组织开展了新入职教师培养期满试讲考核。学校党委委员、副校长杨小琨，各教学院（部）负责人作为考核专家全程参与，对12名培养期满的新教师进行了综合考核。
试讲正式开始前，副校长杨小琨代表学校对即将迎来职业生涯新起点的12名新教师表达了殷切期望。他结合高等职业教育的特点和发展要求，对新教师们提出了三点核心希望：一是坚持“以学生为中心”，强调在教育教学过程中要密切关注学生反馈，不断优化教学方法，切实提升课堂教学效果和育人质量；二是坚持“能力提升”，要求新教师注重将专业理论与教学实践紧密结合，持续学习，精进业务，全面提升自身的教师综合素养；三是坚持“深入现场实践”，鼓励新教师积极深入行业企业一线，强化实践教学能力与技术服务能力，将实践成果反哺教学，更好地服务于学校发展大局。
此次试讲作为学校系统性新教师培养规划的关键环节，不仅是对新教师一年来培养成果的集中检验，也为他们提供了一个展示自我、交流学习的宝贵平台。考核专家们通过试讲考核的方式，全面评估了新教师的教学能力、专业素养。
学校将持续坚持把教师队伍建设作为基础性、战略性工程来抓，不断完善新教师培养机制，搭建多元化成长平台，激发教师发展内生动力，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为学校高质量发展提供坚实的人才支撑。
（人力资源部/供稿 编辑/李佳璇 初审/张晓辉 复审/孙帅 终审/史航）
