为充分发挥以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建育人效能，1月5日学校召开2025年师生竞赛总结会，系统总结2025年师生竞赛工作成效，梳理问题短板，科学谋划2026年师生竞赛相关工作，党委委员、副校长黄鹏出席会议，教务处、教学院部负责人及教师代表参会。
会上，教务处总结分析了2025年学校师生竞赛情况。2025年，在省教学能力大赛中，学校获一等奖4项、二等奖2项，参赛队伍全部获奖，一等奖数量创历史新高；在省课堂教学创新大赛中，公共教学部陈航老师获公共基础组全省第一名。学生竞赛世界职业技能大赛获金奖、铜奖各1项；省职业院校技能大赛获金奖2项、银奖5项、铜奖5项。同时教师和学生在各级各类行业大赛中取得优异成绩，整体上获奖质量与数量稳步提升。
会上，各部门负责人深入交流，总结了队伍选拔、备赛集训中的收获及存在的问题，并就2026年竞赛工作提出意见建议。四位获奖教师代表，结合赛项实际，分享了经验心得。电力学院侯娟老师围绕优秀选手选拔、学生全面培养、科学制定计划、模拟真实赛场等方面分享了指导学生获得世界职业技能大赛金奖的心路历程。世界职业院校技能大赛铜奖指导教师、电气学院车玉秋老师分享了新赛制变化特点、高效排除大赛障碍、跨界融合突破瓶颈等近年来陪伴学生精心指导竞赛的心得体会。省教学能力大赛一等奖获得者、信通学院王晓燕老师分享了当前教学改革方向、教师能力提升、回归真实课堂、科学开展评价等持续执着探索教学改革的实践过程。省课堂创新大赛一等奖获得者、公共教学部陈航老师分享了精准研读标准、数智科学适配、突破自我提升等精益求精、匠心雕琢作品的经验感受。
会议指出，师生竞赛是检验教学成效、锤炼师资队伍、培育高技能人才的重要途径，要将竞赛成果与教学实践、专业建设、人才培养深度融合，以赛为媒、以赛赋能，一是以赛促教，精准瞄准赛事改革方向与行业发展需求，在教法创新上多下“真功夫”；二是以赛促能，聚焦师生核心能力提升，脚踏实地打磨专业技能、锤炼综合素养，锻造敢打硬仗的“硬本领”；三是以赛聚力，强化部门协同、校企联动、师生同心，汇成攻坚克难的“一股劲”。
会议要求，各部门要主动担当、密切配合，为竞赛工作提供全方位、多层次的保障支撑，全力以赴推动2026年师生竞赛工作再攀新高，为学校内涵建设提质增效贡献力量。
（教务处/供稿 编辑/李佳璇 初审/卢珊 复审/李文举 终审/史航）
