5月15日，学校召开2026年5月教学和发展工作会议，党委委员、副校长黄鹏出席会议，教务处、发展质量部、各院部相关负责人参加会议。
会上，教务处、发展质量部负责人总结近期教学相关工作开展情况，通报2026年职业教育活动周方案、教学督导等工作进展，对5月份教学工作进行安排。各院部负责人结合实际，汇报了教学工作开展情况，分析了当前存在的问题与短板，明确了工作重点。
会议充分肯定4月份全校各项教学工作成效。4月份全体教学人员凝心聚力，并肩作战，高标准圆满完成办学能力评价、单独招生考试等工作任务。会议强调，教学工作既要“看得见”的硕果，也要“看不见”的根基，要冷静复盘反思工作短板，持续加强教学成果、专业剖析、课程建设、实训课堂、单招考试等工作，持续夯实办学内涵根基。
会议对5月份重点工作作出部署，一是头要清醒，教学人员遇事务必不糊涂、不慌乱、不急躁、不冒进；二是人要精神，保持昂扬工作状态，做到不懒散、不萎靡、不敷衍、不推诿；三是物要整洁，抓实实训室随手归位、清洁安全日常管理，严守实训安全与资产管理底线；四是事要规范，严格按规矩办事、按流程执行，坚决不偷工减料、不投机取巧，规范采购专项、项目申报、招标验收各环节。同时扎实推进职业教育活动周、校企深度合作、实训教学管控、教材建设、青年教师培养、教改课题与教学成果培育、师生技能竞赛备赛等重点任务，逐项落地见效。
会议要求，全体教学管理人员要立足学校长远发展与办学层次提升，深刻思考三大核心命题：一问“产业需要我们做什么”，问的是方向，答的是一张“专业与产业同频共振”的蓝图，核心是紧扣产业需求布局专业、精准培养适配人才；二问“我们能为产业做什么”，问的是价值，答的是一份“把答案写在车间里的行动清单”，主动为产业转型、技术升级提供人才支撑与技术服务；三问“产业和我们都需要什么”，问的是融合，答的是一条“教育链、人才链、产业链、创新链深度融合”的共赢之路，构建校企双向奔赴、协同育人的长效机制。会议要求，全体教学人员要切实当好产业需求的翻译官、教学成果的转换器、产教融合生态的践行者，以严实作风、实干担当推动学校教育教学工作提质增效、内涵跃升。
（教务处/供稿 编辑/李佳璇 初审/卢珊 复审/李文举 终审/孙秋永）
