按照郑州电力高等专科学校《深化创新创业教育改革实施方案》，进一步为大学生创新创业实践提供优质的资源共享平台，提升郑州电力高等专科学校创新创业教育水平，发挥大学生创新创业活动在提升人才培养质量上的成效和对郑州电力高等专科学校就业工作的促进作用，努力将郑州电力高等专科学校的师资优势更有效地转化为人才培养优势。3月25日，郑州电力高等专科学校开展了2021年大学生创新创业工作室评审工作。
参加评审的专家有省教育厅大学生就业服务中心副主任李胜利、黄河科技学院大学科技园管委会主任蒋华勤教授、北京蕴恒资本管理有限公司董事长蔡德志，郑州电力高等专科学校教务处、质量发展部、科技信息处负责人担任评审专家。
座谈会前，郑州电力高等专科学校党委副书记、副校长刘广凯与李胜利主任进行了座谈交流，感谢省教育厅对郑州电力高等专科学校大学生创新创业工作的大力支持。
招生就业处处长张丰向各位专家表示热烈欢迎，副处长吴景川介绍了郑州电力高等专科学校各学院本次大学生创新创业工作室申报情况。郑州电力高等专科学校5个学院共申报12个创新创业工作室，涵盖电力系统综合实训设备研发、新能源、智能制造、5G、视频直播等领域。专家对申报的12个创新创业工作室及郑州电力高等专科学校计划投入使用的大学生创新创业中心进行了实地考察、与项目负责人进行深入交流，并结合现场提出各工作室的建设方向。
专家对申报的12个创新创业工作室进行了评审，最终确认电力工程学院的“电创先锋”、能源与动力工程学院的“绿色能源”、电气工程学院的“智匠工坊”、信息通信学院的“电力智慧工坊”、经济管理学院的“新视角”等5个创新创业工作室确定为郑州电力高等专科学校首批创新创业工作室。
评审会上李胜利主任指出：双创工作一是要融入人才培养全过程、要有自己的特色。双创是解决人才的培养、就业等方面改革推进的一种抓手和平台，郑州电力高等专科学校要引导并运用好这个平台。狭义的创业就是创办一个企业，广义的创业还包含岗位上建功立业。二是要把郑州电力高等专科学校特色融入进去，融入到郑州电力高等专科学校特色化中去，才能获得更好的发展模式与渠道。工作室的建设上，要处理好郑州电力高等专科学校的创业园和工作室之间的关系，加强顶层设计，功能定位要清晰。三是要有完善的考核机制，使成果转化落地。很多事例充分证明凡是经过双创实践的学生他（她）的能力会有很大的提高，凡是参加过创新创业的大学生，他（她）的就业核心竞争力也有较大提升。因此创新创业工作郑州电力高等专科学校一定要抓好、抓出成效，真正实现以创新驱动创业、创业带动就业。
蒋华勤教授指出：工作室的管理要以目标为导向来加强管理，激发二级学院积极性，用郑州电力高等专科学校的实训条件来建立创新工作室，要增加二级学院对学生的实践实训以及跨学科进行实验室的开放。加强成果管理，要分等级，特别是在高职高专的评价体系中哪些是核心致命的要素，要提炼提升，投入和奖励机制要协调一致。
这次获批的5个“大学生创新创业工作室”作为首批试点，创建期一年，学校将为工作室积极拓展社会资源，帮助工作室通过企业冠名等方式寻求社会资助，实行良性运行。三年内力争培育若干个优秀工作室，培养一批杰出的创新创业指导教师及学生创新创业典型，孵化出品质较高的创业公司（或团队）。
