3月1日至2日，学校特邀国网河南能源互联网电力设计院专家杨楼老师，为师生带来了一场主题为“社科类项目理论概述与论文写作指导”的专题讲座。此次活动旨在提升师生对社科类项目的认知与论文写作能力，为学校社科研究注入新活力。
深入剖析社科项目，明晰申报要点
讲座中，杨楼老师凭借丰富的行业经验和深厚的学术造诣，系统讲解了社科类项目的体系结构，详细阐述了国家社科基金、教育部人文社科项目等不同类别的特点与申报侧重点。她结合研究团队开展的“基于模糊层次分析法的高职学生职业能力研究”项目，以模糊层次分析法为例，深入浅出地讲解了模糊综合评价模型在高职学生职业能力评价中的应用。通过生动的案例和详实的数据，杨楼老师为师生提供了新思路，强调选题需兼具创新性、可行性与现实意义，鼓励大家从行业痛点、政策导向中挖掘契合研究方向的选题。
精准指导论文写作，提升学术能力
在论文写作指导环节，杨楼老师围绕论文结构搭建、文献综述撰写、观点论证及语言表达等核心要点展开讲解。她指出，论文结构应严谨，各章节需过渡自然、层次分明；文献综述要全面梳理前人研究，精准定位自身研究在学术脉络中的位置；观点论证需有理有据，运用权威数据和案例支撑；语言表达应简洁、准确、规范，避免学术写作中的常见语病与歧义。
互动交流热烈，师生受益匪浅
互动环节中，李泽星、赵宇赫等师生踊跃提问，从项目申报时研究团队组建的困惑，到论文写作中数据处理的难题，杨楼老师结合自身经验耐心解答，并分享了研究过程中的心得体会。师生们纷纷表示，此次讲座不仅解决了长期困扰的难题，还为后续研究提供了切实可行的指导。
此次讲座系统性提升了师生对社科类项目与论文写作的专业认知，为项目选题、申报书撰写及论文创作提供了实操性指导。通过交流互动，项目组师生进一步明确了研究方向和方法，为学校社科领域项目申报和学术成果产出奠定了坚实基础。未来，郑州电力高等专科学校将继续推动社科研究发展，朝着更高水平的科研目标稳步迈进。
